“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，春末夏初，北京植物园依然群芳争艳。正值年6月1日“国际儿童节”之际，北京市昌平第二实验小学二年级开展了主题为“童心向党迎百年，社会实践收获多”的社会大课堂实践活动。

北京植物园坐落于京西香山脚下，这里是一个集科普、科研、游览等功能于一体的综合性植物园。学生们在这里不仅能够在植物展览区内尽情观赏植物，还能至名胜古迹区内探寻历史。孩子们在园区内不仅欣赏了奇花异草、领略了绿意盎然、花草争艳的自然之美，并且开拓了视野，充分体验到美丽北京的魅力与它历史悠久的文化气息。

观察篇之一：

青山绿水，看植物

植物园山清水秀，花红柳绿，春风轻轻拂过面颊，同学们徜徉在如画的景色中。植物园里游人如织，而同学们美丽的校服加上纯真的笑脸，更是给美丽的植物园增添了一道流动的靓丽景色。看着绿色的草芽，盛放的花朵，破土而出的生命，学生的身体中顿觉散发出无穷的活力。学生驻足花旁，细致观察，游醉其间。园区中，除了有芬芳扑鼻的月季，还有小巧可爱的毛地黄叶钓钟柳、蓝花鼠尾草、金鱼草、荆芥、“阳光滨菊”、紫露草、山桃草等不常见的花草。观察后学生们将所见、所观察、所分析到的内容，工工整整地写在社会实践手册中。

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观察后学生们将所见、所观察、所分析到的内容，工工整整地写在社会实践手册中。

观察篇之二：

东西南北，辨方向

本次出游前，数学老师在课堂上教孩子如何辨别方向，用生活常识辨别东南西北。

数学课堂

辨别方向

学生在参观游览的过程中，仔细思考曹雪芹纪念馆、月季园、科普馆、以及自己喜欢的

场所在方向，并且记录在活动手册上。

观察篇之三：

自然之趣，“绘”表达

英语、美术学科，在老师的指导下观察植物园内的植物，学会用绘画、英语表达，感受自然之趣。同学们在游览过程中，认真听导游老师细致讲解，并记住了很多植物的英文名字，用英语对植物的颜色、根茎叶等进行了表达，同时配以亮丽颜色的绘画，再次感受大自然的美好与奇妙。

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实践篇：

缅怀先烈，展望未来

北京植物园内有许多名胜古迹，本次行程学生们参观了“一二九纪念亭”、“曹雪芹纪念馆”、“梁启超墓”。经过老师的细致讲解，学生们了解到许多历史知识。

缅怀先烈，展望未来。铭史承志，筑梦中国。在中华民族处于生死存亡的危急关头，北平爱国学生组成“北平学联”开展了一系列示威游行等抗日救国运动，在全国掀起了抗战新高潮。为纪念“一二.九”运动时爱国抗日的北平学生联合会，植物园内建立此“一二.九”运动纪念地，以缅怀革命先烈并启教后人。

梁启超墓园，位于北京植物园东环路东北的银杏松柏区内。梁启超，天才思想家，曾经与康有为一起联合一千三百余名入京会试的“举子”上书光绪皇帝，进行了著名的“戊戌变法”；晚年时，执教于清华国学研究院，一生著述一千四百万字，全收入于《饮冰室合集》。

参观完毕，二年级的学生们分班级在园区内高声朗诵《少年中国说》。

“故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”学生们慷慨激昂的诵读声，感染了园区内的游客驻足欣赏。

诵读后，学生们寻迹来到了植物园内的黄叶村的曹雪芹故居，学生在老师的讲解中，对曹雪芹和其著作《红楼梦》有了初步的了解，学生在心中悄悄埋下了阅读的种子。

社会大课堂活动让孩子获得了更多亲身参与实践的机会，促进了学生与生活、与社会的联系，学得更多，看得更远，收益匪浅。学生在活动中改变了以往的学习方式，拓展了发展空间，使学生增进了对书本知识的理解，激发了学习兴趣，活跃了学生生活。学生通过本次活动，深刻理解本民族优秀文化，培养学生强烈的民族自豪感与自信心，增强热爱民族文化、发扬民族文化的使命感。

北京市昌平第二实验小学第072期

策划：贾茅茅撰稿：张娇

审阅：贾茅茅编辑：王露