如何活出自己的创意人生

栖点读书会(得到高研院校友读书会)

第期第2/3篇文章编辑曼丽

大家好,我是温州书友张弦。三个标签介绍我自己:我是两娃的妈妈、茶课老师、园丁。我今天要跟大家分享的是:如何活出自己的创意人生?

疫情发生三年了,在疫情期间,原先的生活方式或多或少都有改变,大家对自己的生活可还满意?

确保从自己的生活中得到满足,是我们每个人的目标。

但是疫情给我们造成极大的困扰,疫情一开始的时候,大家都认为会像年的非典很快恢复。没想到持续了三年,各地都会有不同程度的封控,大家的生活不同程度受到了影响。

但我有两个朋友,他们这两年活得更精彩了。

一位朋友在工作之余,带着家人和朋友,夏天玩桨板,冬天去露营,和大自然接触,感觉他更开心了。另一位朋友在疫情发生的三年里,取得了瑜伽教练资格,还获得了高级会计证书,感觉她更自信了。

在疫情的大环境下,我一直在思考如何调整自己的生活,把日子过的更有意思。

非常幸运,我遇到了一套书《十四堂人生创意课》,这套书讲了什么呢?作者李欣频将如何发现自己,培养自己的经验,创意宝典分享给学生与读者。

我拿到书后看到李欣频的简介:北京大学新闻与传播学院博士,曾任教于北京大学与传播学院,担任广告策划与创意课程讲师,为旅游卫视频道担任特约外景主持人。这样一份精彩的简历,我想她的创意,我等凡人如何学得来?

但我阅读后发现,原来李欣频之前也是凡人起步。在书里作者分享了自己的成长史,以前她并不像现在看到的样子,以前的她很怕人,对自己没有信心,对环境没有安全感,对世界充满敌意,人缘差的不行,她经常会把自己关在房间和书本里很长一段时间,不晓得外面的世界是什么模样,直到她的父母,把她一个人丢到美国留学两个月,让她不得不离开笼子,逼着她必须出去。

那李欣频是如何成长的呢?

读完《十四堂人生创意课》,我发现了李欣频的创意人生的秘密。

说出来很简单,就是先了解自己,了解自己的兴趣所在,然后就是读万卷书,行万里路,看万张碟。

李欣频把自己的成长过程总结出来,十四堂课,每堂课解决什么问题,作者也相应的提供了相关的书单和影单,就延伸阅读都可以持续很久去学习。

比如其中之一的第四堂课,讲的是自我养成之书本。作者说要从自己的兴趣入手,然后去延伸阅读,扩充思考,结合自己的人生蓝图,建立属于自己知识架构。

这本书是个宝藏。李欣频老师在里面列了详细的地图,可以按图索骥,一步步去寻找自己,成就自己。

29岁时我遇到了一次大挫折,以这个为分水岭,之前的日子是为别人过,之后的日子是为自己过。认知的改变是阅读和看电影得来的,在29岁之前我非常的自卑,总觉得自己做啥啥不行。我就想为什么我要这个样子。于是就去找书看。

但以前我并不知道找什么样的书,对自己有用就拿过来,就像没有方向的苍蝇乱转,去盲目的寻找成长。

看了《十四堂人生创意课》后,我跟着去做练习。今年我的书单和影单除去我的专业部分,主导就这一套三册里面李欣频老师推荐的书和电影了。

除了阅读,李欣频老师说摆脱平日里熟悉的环境与习惯,从另一个角度思考自己的生活很重要,就是从日常环境中“抽离”出来。

于是,我把茶课搬到了温州最大的后花园,楠溪江畔,还有大罗山上,景山山上,来上茶课的朋友们体验到了,完全不同于室内的品茶空间感,都感觉茶更好喝了,那是因为人的心志开了,心情更好了,所以有了不一般的体验感。

在这个春天里,疫情又再度爆发,我们也一度被封控了,在被限制的空间里能做什么呢?

做自己热爱的事情,让自己生活变得独特而精彩。

我在一个多月前种了春天应景的花。四月里,喇叭花开放了,小太阳花爆了,毛地黄开出了很喜人的一串串的花,还有朋友又给我送了绣球和小绿植,还有一位朋友送来了她插好的两盆花,室内和室外简直是春色满园。

解控后,更多的朋友来一起欣赏春天,我沏明前绿茶给大家喝,说的话也更有诗意了,请品尝这杯春天。这两天早上,一位宝妈经常带着宝宝来看花,教宝宝这是什么花什么颜色,原来我热爱的也会给他人带来温暖与快乐。

去阅读、如果有条件试着从日常的环境中“抽离”出来,去做自己热爱的事情,这些能够帮你活出自己的创意人生!

李欣频老师在《十四堂人生创意课》里这样说:我始终没有把创意人当成职业,而是作为一种生活方式,一种生命哲学。

创意若是有目的,那就是把每一天活得独特且精彩,如此而已。

有时候我们会被眼前的事情遮住眼睛,会被眼前的生活困在壳里,读了这套书后,会让我们跳出原来的生活,重新审视自己,发现自己。我觉得,不管多少年龄,都可以从这套书中得到启发,因为这套书里,饱含了她的生命智慧,让我们一起来读吧!



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