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JOJO的小日子

我想，停下来，看看这美丽的世界！

图

JOJO

文

JOJO

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我其实是从小松鼠的第一本绘本《AplaceforMulan》，在网上看到别人读的这本书的视频才知道，原来绘本里的对话在读给孩子听时，是需要进行角色扮演的。比如父母说话、木兰说话、以及木兰妹妹说话是不同的，语气不同，发音不同，这样宝宝才知道这是不同的人在说话，才生动，才吸引人，而且读绘本对话时应该是要有人物情绪在你的朗诵语言里的。而此前，我就是平铺直叙的读啊，像一个没有感情的读书机器~再后来，买的绘本多了，我慢慢地理解了绘本阅读的一些技巧。这些技巧不仅仅可以帮助孩子学习最基本的知识，而且还可以让宝宝融会贯通的去理解其他的知识。比如，现在每天给她读牛津树的《thebigredbus》里面有两页是怪兽和恐龙。因为已经开始每天给她读《很饿很饿毛毛虫》系列，里面其实有教授水果的数量，后来每次读到这页，我都会问她，宝宝，这幅图里有几只恐龙呀？然后我再用手指指着恐龙从1数到7后，说，图里原来一共有7只恐龙呀，翻页还会再问这幅图里有几只怪兽啊？几只蚊子呢？《牛津树》系列书《很饿很饿毛毛虫》就类似这种自问自答，不是书里本身的文字内容，是延伸出来的内容，而我提的这些问题并不是牛津树最后一页教给家长需要提问的问题。这些都是我自己看到这页后，联系到她最近在看的其他绘本想到的，举一反三就是在读其他绘本时，还可以发散问颜色、问形状balabala之类的～～各种对宝宝提问～～让她去思考，之后再来回答。再比如牛津树《Stuck》那本，讲一只小狗想挖洞爬到隔壁院子，结果被卡住了，每次讲这个我都会学几声狗叫，小松鼠很开心，这样她能把狗叫和狗联系起来。同理，就是如果有其他的动物的图片，可以各种动物叫，猫叫，猪叫，鸭叫，青蛙叫，羊叫等等都可以模仿给宝宝听。《牛津树》系列书再再比如，《很饿很饿的毛毛虫》系列书中，讲数字那本，其实图中的动物也涉及到大小，那就可以问宝宝，这幅图中最大的动物是什么呢？最小的动物呢？

最大的动物是哪只？最小的动物是哪只？

《很饿很饿毛毛虫》数字系列以及，usborne出版的《mybody》这本书中，有一页是关于我的身体可以用来做什么？可以闻、听、尝、触摸、看等等，那我们可以问宝宝，你在听的时候是用的你身体的哪部分呢？闻的时候呢？诸如此类吧。《MyBody》还有，德国那本《AllAroundBustletown》春夏秋冬。那是一本无字的书，细节丰富，画面美，绘画科学（几乎和现实一样）。可以教授宝宝的内容也很多，比如春天的植物和夏天的植物都有哪些在开花呢？带着孩子看看小区楼下每个季节有什么不同的花，这就涉及到植物学，自然学。我只买到了，春，夏，冬，秋缺货，两个月后再买

春天花园里有：郁金香、报春花、荷包牡丹、洋水仙、番红花等

夏天花园里有：蜀葵，虞美人，毛地黄、蒲公英等以及，动物农场一共有多少只动物，其中几只公鸡，几只母鸡，几只小鸡，几只鹅，几只猪……这就涉及到数学，数学的加法，等等。这本书有一个人物叫Anne，她去徒步，那她都去了什么地方呢？可以和宝宝一起来寻找，然后让宝宝用自己的语言叙述出来告诉你，这就变成了作文和语言训练。

找找看Anne在哪儿？

找找看Anne在哪儿？

找找看Anne在哪儿？

找找看Anne在哪儿？

找找看Anne在哪儿？

首先家长要知道我们给孩子读绘本最重要目的其实是引发她的思考，对于这种没有文字的书籍，她可以天马行空的展开想象力，我们可以对着图片对孩子提出各种问题，引发他们思考，教他们认识这个世界，多好啊～～还有一点很重要是，家长也需要多去学习各种知识，自然的，科学的，逻辑的，数学的，写作的，真的是各种。育儿时，我发现了自己的很多不足，我也是通过小松鼠的书学到了很多动物的英文，以及我喜欢的玉兰花的英语magnolia，为了随时随地可以给她读古诗古文磨耳朵，我也开始在背我小时候学的很多古诗，而我先生，为了未来能督促好小松鼠练琴，他现在也开始每天定点2小时练钢琴。我一直相信，家庭教育是比任何其他教育都重要的。所以，我们真的需要认真的学习如何做父母，如何教孩子。

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